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李骏勇老师《工作危害分析(JHA)方法与案例》课程大纲

2017-02-11 08:28:48 编辑 删除

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李骏勇老师《工作危害分析(JHA)方法与案例》课程大纲

课程时间:1

  象:中层管理人员与工程技术人员。

课程目的:通过本课程学习,学员将掌握工作危害分析(JHA)的基本概念和危害分析方法,有能力组织并完成工作危害分析流程,制定措施达到预防事故的目的。

课程收益:(1)了解工作危害分析的基本概念和流程;

2)掌握工作危害分析的危害识别的分析方法,并进行风险评估与风险严重度分级,制定有效的控制措施。

培训方式:讲解 案例分析 讨论 互动 练习

课程大纲:

模块一:工作危害分析(JHA)基本概念

– 什么是工作危害分析(JHA

– 工作危害分析(JHA)主要用途和方法

– 如何实施工作危害分析(JHA

– 工作危害分析(JHA)的益处

– 实施工作危害分析(JHA)的基本方法

观察方法

小组讨论

– 实施工作危害分析(JHA) 观察方法

观察员工履行工作

优点

– 实施工作危害分析(JHA)小组讨论方法

在小组内讨论相关工作

优点

模块二:如何实施工作危害分析(JHA

– 工作危害分析(JHA)实施的6阶段

步骤1:选择被分析的工作

步骤2:将工作按步骤顺序分解

步骤3:识别潜在危害

步骤4:危害风险评价

步骤5:确定控制措施

步骤6:经过评审制定作业标准操作规程

– 步骤1:选择被分析的工作

决定哪些工作需危害分析时考虑的因素

事故频率和严重性

潜在的严重伤害或疾病

新工作

改进的工作

不经常做的工作

– 步骤2:将工作按步骤顺序分解

通用规则

如何划分作业步骤

将任务分配给该工作最直接的监督员或安全委员会成员

观察员工履行工作

确定步骤,以正确的顺序记录

确保员工了解

研究的是工作而不是人

工人的经验是工作危害分析(JHA)过程最重要资产

– 步骤3:识别潜在危害

危害识别和风险评价的流程

危害识别概述

危害分类及表现形式

识别危害应关注的三种状态

危害来源

危害识别需要考虑风险与安全的关系

工作危害分析(JHA)与危害识别

工作危害分析(JHA)识别危害的重点及易发生的问题

工作危害分析(JHA)识别危害应注意的事项

危害识别时机

危害识别举例

如何识别潜在危害及其后果

针对具体作业

针对每个步骤,确定是否危害

分析方法与技巧

基于变更分析的方法

基于危险能量流和能量屏障方法

危险能量辨识法

 360全景扫描定点观察法

五官识别法

安全检查表法

记录所有识别出的危害

分组讨论:企业潜在危害识别

– 步骤4:危害的风险评价

风险的定义

风险管理

什么是风险管理

风险管理的特点

可接受风险定义

风险管理基本原理

风险管理 5 个步骤

风险管理层次

讨论:企业风险类别

风险评估方法

风险评价及风险控制应考虑的因素

风险评价步骤

确认要进行评价的对象

对风险严重程度进行评价

划分风险等级

风险评价方法

风险发生的频率

风险危害的严重程度

危险程度等级划分

– 步骤5:确定控制措施

风险控制原则

风险控制措施分类

按对风险的控制程度分

按照范围分

风险控制措施的表现形式

风险控制措施选择原则

如何制定控制措施

制定现实并可测量的安全工作规范

控制危害

消除危害(最有效)

限制危害

减少与危害的接触

实施新的程序,或修订目前的程序

如何与员工沟通工作危害分析(JHA)结果

沟通渠道

实施技巧

控制措施

工程的方法

管理的方法

安全作业行为

劳保用品

应急措施

– 步骤6:经过评审制定作业标准操作规程

课程回顾与总结


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